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实操真练,以赛育人——beplay体育假网 2018级“一课一案”导学案实操大赛报道(一)
作者: 来源: 发布时间:2018年11月07日 点击数:

为进一步贯彻落实学校“一课一案一自习一训练一展示”的课堂教学改革新措施,让导学案明确具体,实用精致,可操作性强,真正成为学生学习的路线图,切实提升课堂教学效益,引领教师走专业化发展之路,2018级于1029日至119日开展“一课一案”导学案实操赛。

本次比赛涵盖高一全部九个学科,各学科组通过常规集体备课,先周备课,生成参赛导学案并上交。以副校长李延同志为主的级部领导组成评委组进行评选。导学案内容占50分,包括情境的创设、目标的定位陈述,自主、合作内容的设计,练习题目的选择、作业的设置等。随机听课占50分,评委根据各科上报的周计划,对九门学科随机听课一节,看周计划与实际上课内容是否吻合、是否使用导学案及导学案的具体操作,通过听课鉴定导学案的可操作性。

截至赛程前半段,语文、生物、数学、历史、地理等学科进行了展示。语文邱霞老师讲的《游褒禅山记》第一课时,整节课学生活动多,学生阅读课本通过注释,工具书等自己翻译文章语句,课堂接地气。生物李丽老师讲的《降低化学反应活化能的酶》第二课时,一节课结束导学案刚好用完,且学生留痕明显,导学案运用充分,课本和导学案、导教案相互补充恰到好处,得到评委们的一致好评。数学崔金花老师讲的《幂函数》第二课时,课堂容量大,学习活动多,一节课结束学生通过小组合作探究,教师讲解,自主练习等环节,讲导学案上的题目逐个击破,目标达成度高,体会学习的快乐和解出题目的成就感幸福感。历史李妍老师讲的《辛亥革命》依据导学案展开学生学习活动,学生阅读课本然后自主完善导学案设置知识线索、由时间线索找事件,同时利用微课让学生整体感知辛亥革命发生的背景,原因和意义。地理祁大艳老师讲的《行星地球》复习课,整节课课堂容量大,同桌互查,老师检查,练习反馈等教学策略多样,学生知识落实充分,记忆牢固,目标达成度高。

此外,本次比赛得到了学校的重视与大力支持,校党支部书记孙庆礼同志深入高一级部参与一课一案实操赛听课活动,并及时评课。对一课一案实操赛给予高度评价,认为这样的活动可以促进学科间的交流,让教学常规落地。

立足常态教学,以赛育人,本次大赛促进了“一课一案一自习一训练一展示”教学的常规落实,为全体教师提供了一个“反复观摩、向实践学、向他人学”的平台,营造了“比学赶帮超”的浓厚的教育教研氛围。在实践中探索,在探索中总结,让人人会编制导学案、让人人规范使用导学案,全面提升课堂教学效益,引领教师走专业化发展之路。

 

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